第三批二調(diào)培訓(xùn)剛剛結(jié)束,各個(gè)部門就投入到了緊張的工作中。在驕陽(yáng)似火的烈日下,我們的“戰(zhàn)士”沖在最前線,田間、地頭、村莊都留下了他們的身影。
怎么安排才能把人員培訓(xùn)出來(lái),把工作又快又好的完成,這是每個(gè)部門都面對(duì)的問(wèn)題。從外業(yè)地類圖斑的認(rèn)定,現(xiàn)狀地物的劃分,零星地類的量取到內(nèi)業(yè)界線的上圖,屬性的輸入,地類界線的復(fù)制等等,這同時(shí)也是我們每一個(gè)參與二調(diào)的人都要思考的問(wèn)題。面對(duì)問(wèn)題,我們翻規(guī)程,和同事討論,或者從二調(diào)的目的和意義來(lái)判讀這些問(wèn)題,從而解決難題。
可以說(shuō)二調(diào)工作是空前的一次大手筆,無(wú)論是人員、任務(wù)還是技術(shù)含量,這對(duì)我們每一個(gè)人員來(lái)說(shuō)都是一種挑戰(zhàn)、一種鍛煉。
(李雪萍)